看、听、等、想探寻和谐高效师幼互动

看、听、等、想探寻和谐高效师幼互动

孩子有一百种语言

每一种语言都应该被聆听和期待

童年有一千种色彩

每一种都应该被接纳和盛开

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神和实施要求，有效推进集体教学活动中师幼互动质量的提升，提高教师专业素养和教育教学能力，促进教师专业成长。2024年11月27日，万春二幼开展了以“看、听、等、想探寻和谐高效师幼互动”为主题的培训活动。