秋之美，在于成熟与收获

教之美，在于实践与钻研

研之美，在于思考与提升

我们共赴一场教研之约

《幼儿园教育指导纲要》指出：

“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，

树立正确的教育观念，增强体质，提高对环境的适应能力。”

为提升我园教师更加科学、全面、趣味化地开展体育活动，

提高幼儿园体育教学水平，培养幼儿坚强的意志品质，

从而促进幼儿身心全面发展。2023年11月3日中午，

温江区万春镇第二幼儿园体育教研组开展了以

“研”途有你.共促成长”为主题的教研活动。

问题追溯·立足本真

首先，赵老师分享了各年龄段幼儿“走、跑”基本动作发展及目标，

立足于各年龄阶段幼儿发展特点以及学习兴趣，

让老师们明晰这两项基本动作目标包含的运动内容及指导指导要点。

探讨问题，归纳梳理

活动中，老师们围绕各年龄段“走、跑”动作的发展目标进行分组研讨，

认真分析各年龄段幼儿的“走、跑”发展情况，

针对存在的问题进行深入研讨，

结合班级幼儿的实际情况进行适宜的调整，

助力幼儿健康成长。

研有所获 共筑成长

在教研活动中，

老师们认真查阅理论资料，

以思维导图的方式，

梳理了适合年龄段幼儿的关于“走、跑”

的活动内容及需要配置的玩教具，

老师们在相互交流教学工作经验，。

本次体育教研活动将理论与实操相结合，

让老师们对“走、跑”活动的开展有了更深入的了解，

今后对“走、跑”体育活动的开展有了新的思路。

在未来的日子里，我们将继续创新，

努力探索，使每一个孩子在锻炼中增强体魄、提升经验、获得快乐。