书包里的秘密

书包里的秘密

大班是幼小衔接的关键期，让幼儿学会整理，养成爱整洁、做事认真等习惯，有利于培养幼儿的责任感。为促进幼儿良好行为习惯的养成，帮助幼儿提高动手能力，增强自我服务意识，大二班开展了幼小衔接活动之“探秘书包”。

幼儿园与小学书包物品不同在不断整理书包的过程中，孩子们总结出了整理书包的步骤，并且还考虑到了小学生的书包物品与幼儿园小朋友有所区别的问题。为了让孩子们进一步了解小学与幼儿园学习、生活等用品的区别和相同点，我们引导幼儿再次开展了小调查活动。