独一无二的我

独一无二的我

在这个世界上，每个人都是独一无二的，

每个生命都有属于自己的生命轨迹。

升入大班后，不同的幼儿表现出较为明显的个性特征，

自我意识开始有了飞速地发展。

通过“特别的我”这个主题活动，

幼儿认识自己的名字、外貌等方面的过程中，

发现自己的特别之处。

我的特别之处

我笑起来有酒窝

我是双眼皮

我的耳朵很大

我是单眼皮

除了身体上有不一样的地方，

我们每个人的本领也不一样，

每个人都是独一无二的存在呢！

我会跳中国舞

我会滑滑板车

我会画画

我会蛙泳

我会骑自行车

我会做西红柿炒鸡蛋

我会自己洗头发

独一无二的名字

每个人都有一个属于自己的特别的名字。

我们的名字是怎么来的呢？

为什么取这个名字呢？

我们一起来听一听。

经过调查，

小朋友们知道了自己名字的起源与意义以及名字里藏着的小秘密，

知道了家人对他们爱的祝福。

了解自己名字的寓意后，幼儿开始创作独一无二的名片。

独一无二的我

毕加索曾说过：每个孩子都是天生的艺术家。

孩子拥有与生俱来的想象力和创新探索的欲望，

孩子们对“自己”这个概念也有着各自不同的想法，

那么画笔下的自己又是什么样子的呢？

独一无二的指纹

指纹有什么特别的呢？

让我们用放大镜来观察观察指纹，

小朋友们发现有的指纹纹路紧密一些，

有的指纹纹路稀疏一点。

还发现每个人的指纹都是不一样的，

为了看得更加清晰，

我们通过放大镜来观察自己的指纹。

在幼儿园里

遇见每一个不同的“我”

也邂逅每一个独特的“你”

和而不同，个性闪亮

愿每个人都能成为自己、成就自己